Как поддерживать ребёнка в его увлечениях

Каждому ребёнку в жизни нужен проводник, который ответит на любые вопросы, всегда что-то подскажет и поможет. Светлана Опалева исполняет такую роль для своих четырёх детей.

На примере сына Арсения, который сильно увлёкся музыкой, Светлана рассказала, как поддерживать детей в их любимых хобби.

У меня самой музыкальное образование, я крепко связана с музыкой. Но мои старшие дети никогда не показывали желания заниматься ею. Поэтому, когда третий ребёнок сказал: «Мам, хочу учиться играть на гитаре», я сначала удивилась.

А теперь мы с сыном вместе пишем песни, я помогаю ему развиваться — и поэтому стараюсь быть в тонусе и на одной волне с ребёнком.

У сына много друзей, которые тоже любят музыку. Они часто приходят к нам домой репетировать. Сейчас создают и развивают свой джаз-бэнд. В ней уже есть бас-гитарист и барабанщик, правда, без барабанов. Всё в процессе разработки, но ребята нашли общий музыкальный интерес и очень стараются.

Когда сын увлёкся музыкой, мне кажется, он изменился. Стал много читать о разных музыкантах, жанрах, их истории. Затем заинтересовался классической музыкой, а сейчас учит музыкальную грамоту. Если раньше он стремился просто играть какое-то произведение, то теперь более глубоко изучает базу.

Музыка сильно изменила отношение моего сына и к остальной учёбе. Арсений стал делать больше уроков, причём быстрее и лучше. В целом стал учиться более продуктивно.

Ещё он начал читать больше разной литературы и изучать поэтов. Наверное, это вдохновило его на написание стихов. Арсений сочинил уже двадцать песен. А я самый большой его поклонник, естественно.

Я стараюсь как можно больше поддерживать сына. Например, у нас в городе есть музыкальный магазин «Музторг», и мы регулярно ходим туда, смотрим инструменты, планируем покупки. Недавно купили новую гитару, уже пятую по счёту, на этот раз электробас. Затем хотим приобрести стойки для микрофона. Так я показываю, что заинтересована в увлечении сына и отношусь к этому серьёзно.

Ещё один пример: когда наш басист заболел, я научилась играть на бас-гитаре, чтобы аккомпанировать в каком-то произведении и быть в паре с сыном.

Арсений видит, что мне не всё равно, и я считаю, что настоящая поддержка проявляется именно через действия.

Когда сын исполняет свои песни и стихи, я что-то корректирую, но обязательно мягко, потому что в этом возрасте дети редко любят замечания родителей.

Ошибки совершают все, и оградить детей от них невозможно. А мягко корректировать — это в наших силах. И по-другому нельзя, особенно когда речь идёт о творчестве ребёнка.

Чтобы расширить опыт Арсения в музыке, показать её с разных сторон и дать больше практики, я проговариваю какие-то моменты из своего творчества. Например, читаю свои стихи. А сын накладывает музыку. Так я дополнительно стимулирую его к обучению.

Сын обучается по интернету, но видеоуроков не всегда хватает. Если гитаре можно научиться самому, то голосовые связки в домашних условиях развивать сложнее. Поэтому, когда возникает проблема, мы берём уроки вокала в местной музыкальной школе, чтобы корректировать голос. Там очень хорошие педагоги.

После уроков вместе анализируем трудности и результаты сына, смотрим, как меняется голос.

Иногда бывают ментальные проблемы, это можно назвать выгоранием. Тогда я пытаюсь вспоминать наши прошлые позитивные события. Говорю ему: «Помнишь, когда ты первый раз взял гитару? Помнишь этот день? Что ты тогда чувствовал?» Или вспоминаю, как они выступали на мероприятии и их все очень хвалили.

Я стараюсь снова разбудить в Арсении вдохновение и мотивацию, показать, сколько радости он получает от своего занятия. Он вспоминает, что делает важное для себя дело, выполняет свою миссию — и понемногу выходит из творческого кризиса.

Поддерживать ребёнка несложно, важно просто проявлять интерес к его хобби: задавать больше вопросов, предлагать свою помощь. Но не навязываться, а сохранять в ребёнке чувство ответственности.

И не надо ругать ребёнка. Важно относиться к нему так, как вы хотели бы, чтобы относились к вам. Быть мягче и понимать, что у всех случаются ошибки, их не избежать и это важный жизненный опыт. Надо только быть рядом в такие моменты.

А главное — пусть ребёнок занимается тем, чем хочет заниматься сам. Не навязывайте ему увлечения, а поддерживайте. Творите и работайте в команде!